terça-feira, 11 de setembro de 2012

Trespassense rumo à Amsterdam


Hoje recebemos em nossa escola uma visita muito especial, de um paiSr Admir Schneider, super orgulhoso pedindo auxílio de todos para a realização de um sonho de sua filha.

Vamos todos participar da votação, é super rápido e se cada um fizer a sua parte a Denise conseguirá alcançar seu objetivo.

MUITO OBRIGADO!!!

Coordenadoria Convoca direções de escolas para reuniões

          
A 21ª Coordenadoria Regional de Educação de Três Passos está convocando as direções e conselhos escolares, juntamente com professores e comunidade escolar (pais e alunos) para reunião de orientações sobre o Processo de Eleição de Diretores(as) 2012 e o Sistema Estadual de Avaliação Participativa (SEAP).
Será no auditória da Escola ponche Verde, a partir das 19h de hoje, dia 11/09.

terça-feira, 4 de setembro de 2012

Carnê JOGOS ESCOLARES

ATENÇÃO ATLETAS, SEGUE ABAIXO CARNÊ DOS JOGOS ESCOLARES 2012!!!
(Clique na imagem para ampliar)








segunda-feira, 3 de setembro de 2012

Pré-vestibular gratuito


A partir desta segunda-feira 3, o curso pré-vestibular gratuito promovido pelo governo do Rio Grande do Sul em Porto Alegre e Santa Maria será ampliado para mais 16 municípios. Iniciativa do Programa de Oportunidades e Direitos, da Secretaria da Justiça e dos Direitos Humanos, o "Universidade Já!" beneficia alunos de baixa renda e passará a ter 1,8 mil vagas.

Maiores informações clique

sexta-feira, 31 de agosto de 2012

Resultados JERGS

          Ontem nossos alunos estiveram representando nossa escola e nossa coordenadoria na Fase Regional dos JERGS, atletismo, onde ficaram na terceira colocação Fernando Riffel (150m Mirim masculino) , Dener da Silva (Salto em altura Juvenil masculino) e Neiva Closs (400m Juvenil feminino).
          A Escola Rocha Pombo tem orgulho em parabenizá-los pela participação na edição de 2012.



quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Ametista do Sul




No dia 22 de agosto a Escola Rocha Pombo realizou uma viagem de estudos para Ametista do Sul. A ideia foi da professora Marlei Lippert e dos alunos, a partir de suas aulas de geografia no 2° ano do ensino médio: ao trabalhar com os alunos a formação da Terra e os tipos de rocha, a professora percebeu a importância da viagem para as experiências e formação do conhecimento tanto dos alunos quanto dos professores.
A viagem consistiu em visitar os principais pontos turísticos da cidade, como a Pirâmide, a Igreja São Gabriel, o Shopping das Pedras, o Ametista Parque Museu, as minas (onde a escola recebeu um presente: um belo geodo de ametista, do garimpeiro e do guia) e a Vinícola Ametista. É importante ressaltar que a iniciativa não representou um simples passeio. É verdade que tudo ocorreu com descontração entre professores e alunos. No entanto, a intenção central foi o aprendizado: os alunos sabiam da importância do passeio, do conhecimento a ser adquirido a partir das experiências nas minas, assim como nos outros lugares visitados.
A viagem possibilitou aos alunos e professores uma incomparável experiência, e também um maior aprofundamento em temas relacionados ao estudo da geografia, da geologia e também da história. 











terça-feira, 28 de agosto de 2012

JERGS FASE COORDENADORIA

RESULTADOS JOGOS ESCOLARES DO RIO GRANDE DO SUL FASE COORDENADORIA


Fernando Riffel 1º lugar 150m Mirim Masculino

Dener da Silva 1º lugar Salto em altura Juvenil Masculino

Neiva Closs 1º lugar 400m e 800m Juvenil Feminino

Guilherme Royer 2º lugar 3000m Juvenil Masculino

Roberta Kerkhoff 2º lugar Salto em altura Juvenil Masculino


Lembramos aos classificados que a próxima fase estará acontecendo na próxima quinta-feira, dia 30/08.


E nossa torcida continua!!!

Aprender Português é mesmo tão importante?


“A comunicação escrita e oral constitui-se no princípio do conjunto de conhecimentos culturais de uma pessoa. Não há como aprender conteúdos, qualquer que seja sua natureza, quando o entendimento que parte da leitura de um texto não estiver em consonância com princípios e regras que regem a forma de expressar a língua na qual estiverem escritas.”
A escola tem a responsabilidade de apresentar aos alunos as diferentes modalidades da língua, explicitando a existência dos padrões coloquial e formal. Ela também necessita propiciar ao aluno a adequação ao seu uso formal, em particular, visto que é essa a variação requerida em situações importantes da vida, como entrevistas de emprego e apresentações orais de ideias, como em discursos. Portanto não só dentro da escola, mas também fora dela, a instituição escolar ajuda a melhor comunicar e a  melhor agir sobre o meio, e ser ouvido pelos demais.
Pelo menos no final do Ensino Médio o aluno deve ter capacidade de se comunicar fonética, gramatical e semanticamente de acordo com os princípios e métodos da Língua Portuguesa. Tal condição seria o ideal para o ingresso em um curso superior de qualquer área.
Somente com o conhecimento e a aplicação correta da língua é possível interpretar bem um texto, não somente na Língua Portuguesa, mas em todas as áreas, pois em várias situações se faz necessário a interpretação. As grandes exigências do mundo do trabalho, a competitividade e as dificuldades em se qualificar estão cada vez mais evidentes. Apesar disso, há que se ter em conta que uma boa formação cultural e o conhecimento da Língua Portuguesa podem contribuir ou até mesmo serem decisivos diante de oportunidades de emprego.
O cotidiano mostra que as reais consequências de saber bem a Língua Portuguesa ocorrem durante uma entrevista para preenchimento de vagas nas empresas. O conhecimento no momento de se expressar oralmente em uma entrevista, de escrever ou ler um texto, constitui o maior peso para diversas instituições na hora de avaliar.
O mercado de trabalho depende da capacidade de comunicação de quem nele trabalha, é, também, preciso vencer as ideias de que “Português é difícil” ou que “eu não sei falar/escrever”, quem deseja alcançar sucesso no mercado de trabalho, e nas relações sociais em geral, deve considerar que falar e escrever corretamente a língua-mãe é muito importante, portanto, aprender português é mesmo essencial.

Texto adaptado pela professora Roseli da Rosa Vianna com colaboração do aluno Jader Classmann, turma 211, Escola Estadual de Ensino Médio Rocha Pombo

segunda-feira, 27 de agosto de 2012

JOGOS ESCOLARES

ATENÇÃO ATLETAS:


         Os Jogos Escolares 2012 irão acontecer nas seguintes datas:

ATLETISMO: 14/09, no Campo do Tupi.

VOLEIBOL E FUTSAL: 24/09 a 28/09 e 1º/10 a 04/10

Escola Rocha Pombo "...no esporte é garra e suor..."

Escola Rocha Pombo realiza gincana


A Escola Rocha Pombo promoveu Gincana educativa, cultural e recreativa para comemorar o Dia do Estudante. A mesma teve o objetivo de integrar mestres, alunos, servidores e pais, despertando e promovendo a busca do conhecimento de forma coletiva, desenvolvendo a cooperação, trabalho em equipe, competição de forma sadia, socialização, espírito de solidariedade estimulando o raciocínio, a criatividade e responsabilidade.
         Após duas semanas de atividades, foram conhecidas as equipes vencedoras:

Turno da manhã: 1º lugar Fênix, 2º lugar Epipabaquígrafo e 3º lugar Do Fundo da Grota



Turno da tarde: 1º lugar Juntos Estaremos, 2º lugar Unidos do RP e 3º lugar Os Estudantes

Turno da noite: 1º lugar Google “Poh pedi que nóis sabe”, 2º lugar Los Pioneiros e 3º lugar The Best (Os Melhores)


PARABÉNS aos vencedores e MUITO OBRIGADO a todos pela participação.

terça-feira, 21 de agosto de 2012

Como estudar Linguagens, Códigos e suas tecnologias para o ENEM


      v Boa habilidade de leitura e interpretação de textos;
v 3 tipos de perguntas:
- aquelas cuja resposta está no interior do texto;
- as que pedem análise dos efeitos de sentido que ele produz (humor, por exemplo);
- as que pedem correlação com outros textos ou obras de arte (mais literatura).
v Saber identificar gêneros textuais, norma culta e popular, funções e figuras de linguagem.

Assuntos que mais aparecem desde 2009:
o   Interpretação de textos;
o   Gêneros textuais;
o   Norma culta e popular;
o   Funções da Linguagem;
o   Figuras de Linguagem;
o   Literatura;
o   Gramática relacionada à semântica.

Obs: Exemplos de questões no
Guia do Estudante.

Escola Rocha Pombo participa de concurso


            

Mais uma vez a E.E.E.M. Rocha Pombo participa de um concurso a nível nacional, trata-se do 5º CONCURSO DE REDAÇÃO DO SENADO FEDERAL com o apoio do CONSED (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e das secretarias de Educação dos estados e do Distrito Federal.
         Esse concurso foi realizado ns escola em forma de oficinas, onde alguns alunos representantes das turmas, juntamente com a professora de Língua Portuguesa Roseli da Rosa Vianna, reuniram-se em momentos extra-classe para vivenciar e discutir a elaboração de seus textos.
         O PROGRAMA SENADO JOVEM BRASILEIRO foi criado com o objetivo de proporcionar aos estudantes conhecimento da estrutura e do funcionamento do Poder Legislativo brasileiro, bem como estimular um relacionamento permanente dos jovens cidadãos com o Senado Federal.
         Saiba mais:
         O 5º Concurso de Redação do Senado Federal propõe, entre os alunos das escolas públicas dos dois últimos anos do ensino médio, a reflexão sobre o processo democrático e o exercício da cidadania, provocando e disseminando a importância da atuação individual e coletivo para a consolidação dos valores éticos que constroem uma nação.
         Nesse ano, o tema do concurso é MEU MUNICÍPIO, MEU BRASIL, onde os estudantes escrevem uma dissertação acerca do assunto, mediante enfoques históricos, geográficos, de direitos e deveres, do exercício político, bem como outros aspectos pertinentes sobre nosso município.
         O Concurso de Redação do Senado Federal é composto de três etapas, sendo a primeira na escola, a segunda no estado e a terceira etapa a nível nacional, onde uma comissão formada por servidores do Senado Federal e um membro do Conselho de Secretários de Educação (CONSED), bem as redações analisando-as conforme os critérios de avaliação pré-estabelecidos, entre eles, a correção gramatical e sintática, a objetividade, a originalidade, a ortografia, a propriedade vocabular e a organização e o encadeamento das ideias. A cerimônia de premiação acontecerá no mês de novembro, na sede do Senado Federal, em Brasília-DF.

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

segunda-feira, 13 de agosto de 2012

Conversação sobre a Turquia


Na última terça-feira, dia 07 de agosto, os alunos bailarinos e o diretor do GEMP, estiveram conversando com os alunos do turno da manhã sobre a Turquia, onde estiveram participando de dois festivais internacionais de dança. Na ocasião, relataram como foi o embarque em Crissiumal até a chegada em Istambul, curiosidades sobre a viagem, organização dos festivais e em relação a cultura desse país.
Com certeza, uma oportunidade única de aprendizagem para esses alunos.
Muito obrigado por compartilharem conosco!!!










DIA DOS PAIS NA ESCOLA

          Nossa Escola realizou na noite de quarta-feira dia 08 de agosto a homenagem para o Dia dos Pais. A diretora Marcia Lucia Gonzatto recebeu a todos agradecendo a oportunidade de compartilhar um momento tão importante na vida das famílias. Na oportunidade o Pastor Olavio Martin Kopper da Comunidade Evangélica de Confissão Luterana no Brasil deixou sua mensagem evidenciando o diálogo, a sabedoria, o significado de ser chamado de pai por um filho, sendo esse o melhor presente. Após este momento os pais participaram de brincadeiras com direito a prêmios, coordenadas pelos professores e de lanche gostoso. Na saída receberam da escola uma lembrança. A todos Feliz dia dos Pais! 










DIA DO ESTUDANTE


quinta-feira, 9 de agosto de 2012

GRUPOS DA GINCANA TURNO DA NOITE


GRUPO 1 -  THE BEST (OS MELHORES)
Líder- Diego 313
Vice-Líder- Aline 313

Aline 313
Carmen 313
Diego 313  
Flavia 313
Maikel 313  
Guilherme 313
Amanda 213 
Augusto 213
Daniel 213 
Fabiano 213
Maiara 213 
Matheus 213  
Gustavo 213
Aline114  
Fabiana 114 
Raquel 114
  

GRUPO 2 -  LOS PIONEIROS
Líder- Dienifer 313
Vice-Líder- Anderson 213

Ana Oliveira 313 
Caroline 313  
Dienefer 313  
Gilvana 313 
Lunara 313                             
Mônica 313 
Ivete 313                                 
Anderson 213                         
Bruna 213                               
Daniela 213     
Giliane 213                              
Marciano 213                          
Maristela 213                          
Daniela 114                              
Mateus Felipe 114                 
Elisandra 114

  
GRUPO 3 – GOOGLE “PÓH PEDI QUE NOIZ SABE”
Líder- Scheinara 313
Vice-Líder- Dalvane 313

Ana Sowa 313
Cleiton 313
Diogo 313
Gracieli 313 
Magdiel 313
Scheinara 313
Dalvane 313
Arsileu 213
Carlos 213
Dener 213
Luciano 213
Marcio 213
Ana 213
Janina 213
Dieison 114
Jaira 114
Cristian 114
Paola 114