22 DE AGOSTO - DIA DO FOLCLORE

O que é Folclore?

Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil.

Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem a festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.

Criação da data

O Congresso Nacional Brasileiro oficializou em 1965 que todo dia 22 de agosto seria destinado à  comemoração do folclore brasileiro. Foi criado assim o Dia do Folclore Nacional. Foi uma forma de valorizar as histórias e personagens do folclore brasileiro. Desta forma, a cultura popular ganhou mais importância no mundo cultural brasileiro e mais uma forma de ser preservada. O dia 22 de agosto é importante também, pois possibilita a passagem da cultura folclórica nacional de geração para geração.

Durante a semana foram realizadas diversas atividades em sala de aula referente ao tema, como os vídeos na turma 22.

Agradecimento GEMP

Os bailarinos do GEMP, que estavam representando nosso país na Europa, entregaram à Escola uma bela lembrança, como forma de gratidão.

       

"Sonhos são possíveis de se tornar realidade para aqueles que realmente acreditam que o poder realizador reside no interior de cada ser humano."

VIAGEM DE ESTUDOS ANOS FINAIS

Conhecer a capital do Rio Grande do Sul e aspectos importantes que se estuda nas disciplinas em sala de aula é algo assim simplesmente marcante. A imensidão das cidades em torno de Porto Alegre foi vivida com muita expectativa e admiração, diziam “essa cidade não acaba nunca”.

Visitaram o aeroporto, a Arena, Olímpico, Beira Rio, Museu da PUC, Palácio Piratini, Museu Júlio de Castilhos, Morro Santa Teresa, RBS TV, Usina do Gasômetro e Shopping, finalizando um dia de muito conhecimento, aprendizagem, amizade, coleguismo, alegria e energia.

FORMAÇÃO PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS

A profissão de professor atualmente é um fator que adquire ampla importância na maneira de ser e de existir do ser humano. Dessa forma, os modos de ser, de agir e de pensar do indivíduo têm profunda relação com a sua atividade profissional, portanto, tendo que estar em sintonia a sua profissão da sua vida pessoal e social, mesmo quando deixado de expressar opiniões contrárias ou concordar com a afinidade que existe entre essas áreas da vida. 

Sendo assim, no último sábado, dia 17/08, esteve em nossa escola o Professor Mestre Doutor Egon Inacio Bieger, falando sobre o tema Professor Nota 10 - Ética e Estética Profissional.

Professor Egon trouxe momentos de reflexão, onde frisou a importância de ter paixão por aquilo que se faz, bem como da consciência que se deve ter de que cada um é, essencialmente, o fruto de suas escolhas. Por isso da importância de ter metas, já que são elas hoje que geram os resultados de amanhã.

“Quando pensei que tinha todas as respostas, veio a vida e mudou todas as perguntas.”

Estudante e a leitura

     Há muito se ouve falar que quanto mais você lê mais você se apropria de instrumentos que ajudarão a desenvolver competências comunicativas suficientes que atenderão as necessidades diversas do uso da língua oral e escrita, inserindo o educando em situações reais de comunicação.

     Para auxiliar os alunos e incentivá-los a ler, as professoras das turmas dos anos iniciais da E.E.E.M. Rocha Pombo adotaram a SACOLA DA LEITURA, com isso oportunizando aos educandos e aos pais um momento de leitura familiar prazerosa. Nesta sacola contém livros e atividades para os alunos e os pais.

     A professora alfabetizadora Marlene Lippert Vettorello está confiante do sucesso desse projeto, e vê essa certeza vejo na alegria de quem leva a sacola, bem como na expectativa de ver quem será o próximo a levar.

     “Quanto antes proporcionarmos à criança o contato com os livros, maior será a chance de essa criança ser um bom leitor e produtor de textos.”, finaliza a alfabetizadora.

      Ler é viajar na imaginação.

PROMOVENDO A APRENDIZAGEM DESDE OS ANOS INICIAIS

              As professoras dos anos iniciais do 1º ao 3º anos da Escola Estadual de Ensino Médio Rocha Pombo da 21ª Coordenadoria Regional de Educação, estão participando do Curso de Formação do Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), mensalmente na Unijuí em Três Passos. Os estudos têm como objetivo intensificar as atividades específicas da alfabetização e letramento, isso tudo a partir de um Plano Pedagógico Estratégico estruturado juntamente com as orientadoras do PNAIC para cada ano específico, para que todos os alunos aprendam, respeitando suas individualidades e tempos.

             Dentre as muitas atividades há os relatos das experiências bem sucedidas vivenciadas com as turmas. Uma delas está acontecendo com a turma do 2º ano T.22, professora Magdalia K. Sapegienski, que é a SACOLA DA LEITURA, com o objetivo de estimular o gosto pela leitura para a sua aprendizagem cognitiva, psicossocial e emocional, oportunizando a toda família momentos de leitura.  Cada aluno leva a Sacola da Leitura para casa por três dias, que é um kit contendo livros de literatura infantil, revistas para a família e um caderno onde o aluno e familiares registram pontos importantes e peculiares como: “Escreva sobre o livrinho que você mais gostou de ler; Escreva o que você achou da visita da Sacola da Leitura”.                     Cada aluno fica ansioso por levar a sacola e com alegria no retorno ao compartilhar o que sentiram em casa com a experiência.

                 A expectativa da turma e da professora é grande em ouvir os apontamentos socializados na sala de aula. Aprender envolve emoção, descoberta, interesse e motivação pelo novo, onde a aprendizagem acontece de forma lúdica e prazerosa.

Inclusão: Uma questão de Cidadania

A Escola Estadual de Ensino Médio Rocha Pombo realizou durante os dias 07 e 08 de agosto palestras com a Especialista Neuropsicopedagoga e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS Professora Mauriceia M. Volpato e Especialista em Deficientes Intelectuais Lia Grings, com o tema - Inclusão: uma questão de Cidadania. Participaram da palestra os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental até os alunos do 3º ano do Ensino Médio, juntamente com os professores.

Inclusão de uma forma geral se refere a todas as pessoas que se sentem ou são excluídas pelas normas gerais da sociedade, podemos dizer “o senso comum”, onde o diferente não é aceito. A palestra foi direcionada especificamente à Inclusão de pessoas com deficiência na escola. Um tema tão “conhecido e discutido”, mas ao mesmo tempo “desafiador e inquietante”.

Os alunos puderam perceber que incluir alunos com deficiência não é apenas colocá-lo no mesmo ambiente escolar e sim dar condições para que este faça parte do mundo de aprendizagens, respeitando cada um na sua especificidade, particularidade necessária da sua deficiência e que não vamos adquirir o conhecimento do mesmo jeito, mas a forma de ser trabalhado, desenvolvido o conhecimento, todos os alunos devem ter acesso, e o professor como orientador vai direcionar esse trabalho dando condições para que todos os alunos tenham na sua individualidade o direito de aprender. Esse aprender pedagógico ou social.

Todos são responsáveis pela inclusão. Os alunos como colegas respeitando o aluno com deficiência, o professor adaptando no máximo sua aula para que a aprendizagem pedagógica ou social aconteça e a direção dando condições e apoio a todos para que o ambiente escolar seja promissor. Referimos-nos a aprendizagem pedagógica e social porque reconhecemos que alguns alunos na sua particularidade da deficiência não conseguirão responder da mesma forma que outros, portanto, o aprender social é estimulado e ensinado, onde todos aprendem a conviver com as diferenças nos tornando seres humanos melhores, que na opinião das professoras é o principal objetivo da inclusão. A palestra também esclareceu o que é a Sala de Recursos Multifuncional – AEE Atendimento Educacional Especializado, que tem como finalidade dar apoio aos alunos incluídos em sala de aula e atendimento no contra-turno para trabalhos da vida diária, tornando o aluno mais independente possível. Foi trabalhado também o que é deficiência, e os tipos e suas características básicas. A Escola Rocha Pombo busca uma qualidade de ensino onde a formação humana é um dos principais objetivos. Sabemos que a “inclusão” é algo desafiador e que ressignificamos a cada dia a palavra respeito e humanidade.

Homenagem aos Estudantes

Na segunda-feira dia 12/08, nossos alunos foram homenageados pelo Dia do Estudante (11/08)! Confira as fotos: